Самостоятельно подберите возвратное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение.
Текст к заданиям 1–3
206 словЧитая произведения Чехова, чувствуешь себя точно в грустный день поздней осени, когда воздух прозрачен и в нём резко очерчены голые деревья, грязные дома, серенькие люди. Ум автора, как осеннее солнце, с жестокой ясностью освещает избитые дороги, кривые улицы, тесные дома, в которых задыхаются от скуки и лени маленькие люди.
Вот слезоточивая Раневская и другие бывшие хозяева «Вишнёвого сада» — эгоистичные, как дети, и дряблые, как старики. Они ноют, ничего не видя вокруг <…>, ничего не понимая. Студент Трофимов красно́ говорит о необходимости работать и — бездельничает, от скуки развлекаясь глупым издевательством над Варей, которая работает не покладая рук для благополучия бездельников.
Я не видел человека, который чувствовал бы значение труда как основания культуры так глубоко и всесторонне, как Чехов. Это выражалось у него во всех мелочах домашнего обихода, в подборе вещей и в той благородной любви к вещам, которая, совершенно исключая стремление накоплять их, не устаёт любоваться ими как продуктом творчества духа человеческого. Он любил строить, разводить сады, украшать землю, он чувствовал поэзию труда. С какой трогательной заботой наблюдал он, как в саду его растут посаженные им плодовые деревья и декоративные кустарники! И говорил: «Если каждый человек на куске земли своей сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша!»
(По М. Горькому)