Вариант 2 из 30

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:

1) $\ce{P}$   2) $\ce{Na}$   3) $\ce{Cl}$   4) $\ce{Mn}$   5) $\ce{S}$

Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов имеют семь валентных электронов.

Запишите номера выбранных элементов.

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:

1) $\ce{P}$   2) $\ce{Na}$   3) $\ce{Cl}$   4) $\ce{Mn}$   5) $\ce{S}$

Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-неметалла. Расположите выбранные элементы в порядке ослабления кислотных свойств образуемых ими высших оксидов.

Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:

1) $\ce{P}$   2) $\ce{Na}$   3) $\ce{Cl}$   4) $\ce{Mn}$   5) $\ce{S}$

Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.

Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые образуют соединение с водородом состава НЭ.

Запишите номера выбранных элементов.

Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной кристаллической решёткой, которые имеют ковалентную полярную химическую связь.

1. метилат калия
2. карбид кальция
3. пероксид натрия
4. хлороводород
5. нитрат натрия

Запишите номера выбранных ответов.

Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия:

А) кислотного оксида; Б) средней соли; В) амфотерного гидроксида.

Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены выбранные вещества, под соответствующими буквами.

В одну пробирку с раствором сульфата алюминия добавили небольшое количество раствора вещества X, и в результате реакции образовались нерастворимый гидроксид и растворимая соль. В другую пробирку с раствором сульфата алюминия добавили раствор вещества Y, и в результате образовались две соли, одна из которых выпала в осадок. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.

1. гидроксид калия
2. ацетат аммония
3. гидроксид бария
4. гидроксид магния
5. фосфат натрия

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между исходными веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задана следующая схема превращений веществ:

$\ce{NO2 -> X ->[Y] NO}$

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1) $\ce{Fe}$   2) $\ce{CuO}$   3) $\ce{N2}$   4) $\ce{HNO3}$   5) $\ce{H2}$

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых все атомы углерода находятся в состоянии sp²-гибридизации.

1. дивинил
2. пропин
3. пропен
4. хлоропрен
5. изопрен

Запишите номера выбранных ответов.

Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми вступают в реакцию как бутин-1, так и бутаналь.

1. $\ce{H2}$
2. $\ce{BaSO4}$
3. $\ce{Cu(OH)2}$
4. $\ce{KMnO4}$
5. $\ce{Ag2O}$ ($\ce{NH3}$ р-р)

Запишите номера выбранных ответов.

Из предложенного перечня выберите две реакции, в которые, в отличие от трипальмитата глицерина, вступает триолеат глицерина.

1. омыление
2. этерификация
3. гидрогенизация
4. горение
5. гидробромирование

Запишите номера выбранных ответов.

Установите соответствие между реагирующими веществами и преимущественно образующимся продуктом их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, принимающим участие в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА РЕАКЦИИ	ВЕЩЕСТВО X
А) $\ce{CH3CH2OH ->[X] CH3CH2Br}$	1) $\ce{Br2}$ (водн.)
Б) $\ce{CH3CH2ONa ->[X] C2H5OC2H5}$	2) $\ce{KBr}$
В)	3) $\ce{H2}$
Г)	4) $\ce{CH2=CH2}$
	5) $\ce{HBr}$
	6) $\ce{CH3CH2Br}$

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задана следующая схема превращений веществ:

уксусная кислота → X → Y → ацетилен

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1. ацетат натрия
2. метан
3. 1,2-дибромэтан
4. диметиловый эфир
5. ацетальдегид

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Установите соответствие между взаимодействующими веществами и типами реакции, протекающей между этими веществами: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к увеличению скорости химической реакции железа с соляной кислотой.

1. повышение давления в системе
2. повышение температуры
3. уменьшение концентрации кислоты
4. понижение температуры
5. измельчение железа

Запишите номера выбранных ответов.

Установите соответствие между уравнением реакции и формулой восстановителя в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между солью и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделяются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Для выполнения задания 21 используйте справочные данные со с. 24.

Концентрация (молярная, моль/л) показывает отношение количества растворённого вещества (n) к объёму раствора (V).

pH («пэ аш») — водородный показатель; величина, которая отражает концентрацию ионов водорода в растворе и используется для характеристики кислотности среды.

Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.

1) $\ce{ZnCl2}$   2) $\ce{K3PO4}$   3) $\ce{HNO3}$   4) $\ce{LiOH}$

Запишите номера веществ в порядке убывания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация всех растворов (моль/л) одинаковая.

Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему

$\ce{3FeO(тв.) + CO2(г.) <=> Fe3O4(тв.) + CO(г.) + Q}$

и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В реактор постоянного объёма поместили азот и фтор. При этом исходная концентрация фтора составляла 1,2 моль/л. В результате протекания обратимой реакции

$\ce{N2(г.) + 3F2(г.) <=> 2NF3(г.)}$

в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации азота и трифторида азота составили 0,2 моль/л и 0,4 моль/л соответственно. Определите исходную концентрацию $\ce{N2}$ (X) и равновесную концентрацию $\ce{F2}$ (Y).

Выберите из списка номера правильных ответов.

1) 0,1 моль/л   2) 0,2 моль/л   3) 0,3 моль/л   4) 0,4 моль/л   5) 0,5 моль/л   6) 0,6 моль/л

Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком(-ами) протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Установите соответствие между аппаратом, используемым в химической промышленности, и процессом, протекающим в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Какую массу нитрата кальция следует растворить в 150 г 10%-ного раствора этой соли, чтобы массовая доля соли стала равной 15%? (Запишите число с точностью до десятых.)

Определите количество теплоты, которое поглощается при получении 100,8 л (н. у.) углекислого газа в соответствии с термохимическим уравнением реакции

$\ce{CaCO3(тв.) = CaO(тв.) + CO2(г.) - 177 кДж}$.

(Запишите число с точностью до десятых.)

Из 3,5 кг технического карбоната натрия получили 3510 г хлорида натрия. Вычислите массовую долю карбоната натрия в указанном образце. (Запишите число с точностью до целых.)

Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ:

хромат натрия, бромид натрия, нитрит натрия, серная кислота, ацетат серебра, хлорид магния. Допустимо использование водных растворов веществ.

Из предложенного перечня выберите два вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми приводит к образованию простого вещества, газообразного кислотного оксида и раствора одной соли. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Запишите уравнения процессов окисления и восстановления, составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ:

хромат натрия, бромид натрия, нитрит натрия, серная кислота, ацетат серебра, хлорид магния. Допустимо использование водных растворов веществ.

Из предложенного перечня выберите вещество, раствор которого окрашен. Запишите уравнение реакции ионного обмена с участием этого вещества, протекающей с выпадением осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.

Газ, полученный при взаимодействии пероксида натрия с оксидом углерода(IV), прореагировал с раскалённым железом с образованием железной окалины. Полученное вещество растворили в концентрированной азотной кислоте, при этом наблюдали выделение газа. Образовавшуюся при этом соль выделили и добавили к раствору карбоната калия. Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

хлорид трет-бутиламмония ← $\ce{X2}$ $\ce{<-[NH3, t, кат.]}$ $\ce{X1}$ $\ce{->[HBr]}$ $\ce{X3}$ → метилпропен → ацетон

При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.

Вещество А состава $\ce{C_xH_yO_zNa_y}$ содержит 31,08% натрия и 43,24% кислорода по массе. Порция вещества А массой 2,96 г взаимодействует с 2,58 г хлорэтана, причём вещества вступают в реакцию в мольном соотношении 1 : 2.

На основании данных условия задачи:

1. проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу вещества А;
2. составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3. напишите уравнение реакции вещества А с хлорэтаном (используйте структурные формулы органических веществ).

Смешали фосфид цинка и нитрид магния. Полученную смесь общей массой 65,7 г, в которой общее число электронов в 32 раза больше числа Авогадро, растворили в 876 г 25%-ной соляной кислоты. Вычислите массовую долю кислоты в конечном растворе.

В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).