Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Рассказчик уже пять лет был руководителем большого завода, но потом в одно обычное утро всё перевернулось.
2) Он обнаружил, что его восьмилетний сын Вася не умеет кататься на велосипеде.
3) Этот факт показал рассказчику, что он стал отцом, которого никогда нет рядом.
4) Рассказчик купил сыну велосипед и сам стал учить Васю ездить, потратив на это не один вечер.
5) Научив ребёнка ездить на велосипеде, герой рассказа понял, каким должен быть настоящий Отец.
Текст к заданиям 23–27
795 словВЕЛОСИПЕД
(1)Я уже пять лет был генеральным директором большого завода и привык измерять свою жизнь цифрами. (2)Мои дни были расписаны по минутам. (3)Я гордился своим положением, своей ролью мужчины-добытчика.
(4)А потом в один обычный вечер всё перевернулось. (5)Водитель привёз меня домой, когда солнце только что скрылось за горизонтом, оставив после себя лишь багровые следы на небе. (6)Из гостиной слышалась задорная музыка — мой восьмилетний сын Васенька смотрел мультики.
(7)Я снял туфли, пиджак, развязал галстук, почувствовав, как усталость тяжёлыми гирями повисла на плечах. (8)Я машинально потянулся к телефону, но вдруг заметил сына. (9)Он сидел у окна, поджав ноги, прижав ладонь к стеклу. (10)За ним, во дворе, резвились мальчишки: носились на велосипедах, кричали, смеялись. (11)«Сынок, а почему ты не с ребятами?» — спросил я, плюхаясь в кресло. (12)Он не ответил сразу. (13)Сначала сжал губы, потом отвернулся: «Я просто... не умею. (14)Кататься. (15)На велосипеде. (16)Меня никто... не научил».
(17)В этот миг я почувствовал, как что-то огромное и холодное опустилось мне на грудь. (18)Ко мне вдруг пришло страшное понимание, что моему сыну почти восемь лет, а он не умеет кататься на велосипеде! (19)Его никто не научил, и я и есть это «НИКТО»! (20)Ночью я не спал. (21)«Какой же я отец? (22)Я строил карьеру, доказывал себе и другим, что могу, что я не хуже. (23)Но ради чего? (24)Ради звания «гендиректор»? (25)Ради уважения коллег? (26)А мой сын... он даже не знает, что такое ветер в лицо, когда несёшься на велосипеде с горы. (27)Я стал отцом, которого никогда нет рядом».
(28)На следующий день я отменил все вечерние встречи. (29)Когда подъехал к дому, мой сын Вася сидел на лавочке, что-то рисовал в тетрадке. (30)«Пошли, — сказал я, — учиться кататься на велике!» (31)Он замер, потом лицо его озарилось, будто кто-то зажёг внутри лампочку. (32)Я выкатил из гаража старый велосипед, снял пиджак и часы, закатал рукава рубашки.
— (33)Я боюсь.
— (34)Я держу... не бойся, я рядом... я с тобой.
(35)Первые метры давались сыну с трудом — велосипед кренился, ноги путались в педалях, а руки дрожали от напряжения. (36)Он зажимал руль так, словно это был спасательный круг в бушующем море. (37)Педали крутил рвано, неуверенно. (38)Я в белой рубашке и галстуке бежал рядом, одной рукой держа седло, другой — его за плечо. (39)Было вовсе не просто. (40)Скоро офисная рубашка на спине была мокрая от пота, галстук болтался из стороны в сторону и очень мешал.
(41)Мы тренировались так каждый вечер. (42)Через неделю Васенька уже мог проехать несколько метров без моей поддержки. (43)Через месяц я купил ему новый велосипед. (44)Сын вскочил в седло и поехал — легко, уверенно, как будто делал это всю жизнь.
(45)Я сижу, обхватив ладонями чашку с кофе, и смотрю в окно. (46)Там, во дворе, под жёлтыми кругами фонарей, мой сын гоняет на велосипеде с друзьями. (47)Его смех звенит, точно колокольчик, разбивая тишину летнего вечера. (48)«Мужчина должен посадить дерево, построить дом, вырастить сына... (49)Разве этого достаточно? (50)Разве в этом смысл? (51)За окном мой сын Васенька катается на велосипеде, и ветер треплет его волосы. (52)Месяц назад он даже не решался сесть на велосипед. (53)А теперь... (54)Теперь он летит, раскинув руки в стороны, крича что-то мальчишкам. (55)И в его голосе ни капли той робости, той грусти, с которой он когда-то смотрел на других ребят из-за стекла. (56)Нет. (57)Посадить дерево — МАЛО! (58)Построить дом — МАЛО! (59)Даже родить сына — МАЛО! (60)Настоящий мужчина должен... должен быть рядом со своим сыном!
(61)Надо научить его жить — забивать гвозди, разводить костёр, ловить рыбу... и кататься на велосипеде. (62)Должен научить сына не бояться. (63)Должен показать ему, что есть удивительный и прекрасный мир. (64)Есть радость от того, что ты смог. (65)Есть друзья, которые кричат: “Васька, давай с нами!” — и ты больше не стоишь в стороне».
(66)Я закрываю глаза. (67)В ушах — смех сына. (68)Его восторженный крик: «Пап, смотри, как я могу!» (69)И тогда я понимаю. (70)Счастье — совсем не в деньгах. (71)Не в должностях. (72)Не в уважении коллег. (73)А оно в том, чтобы видеть, как твой ребёнок счастлив. (74)В том, чтобы знать: ты помог ему расправить крылья. (75)В том, чтобы осознавать — ты наконец стал тем, кем должен был быть — Отцом!
(76)Я открываю глаза. (77)Вася заметил меня в окне и машет рукой. (78)Я машу в ответ. (79)Кофе окончательно остыл. (80)Но мне уже не важно. (81)Потому что я научил его не просто кататься на велосипеде. (82)Я научил его верить в себя. (83)И теперь я знаю, что больше ни одного вечера он не проведёт, глядя на других из-за стекла. (84)Потому что его отец наконец-то пришёл домой! (85)Навсегда!
(По Феликсу Истомину*)
* Феликс Истомин — современный поэт и прозаик, книги которого предназначены для взрослых и подростков и рассказывают о взаимоотношениях родителей и детей. Одной из главных тем в его творчестве является тема сохранения памяти — памяти семьи, народа, исторической памяти. Этой теме посвящены, например, такие произведения, как «Стальные кружева войны», «Память народа. Связь времён и поколений», «Нерукотворные Иконы Русского сердца», «Блошиный рынок».
Ответ:235