Задание 2. Лексическое значение слова — №14700, ЕГЭ по русскому языку

Задание 2#14700

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

1) УХОДИТЬ. Простираться, тянуться. Дорога уходит в глубь леса.
2) РАССТАТЬСЯ. Разойтись, попрощавшись; разлучиться. Расстаться у дверей дома. Расстаться на несколько лет. Расстался с приятелем и пошёл домой. Теперь мы не скоро расстанемся. Расстаться до вечера.
3) ПРОВОЖАТЬ. кого. Отправлять куда-либо, снаряжать в дорогу. Провожать сына в армию. Провожать дочку в отпуск. Провожать приятеля в санаторий.
4) СТОРОНА. Посторонний взгляд, точка зрения незаинтересованного. Смотреть на себя со стороны. Это было заметно со стороны. Я в этом деле сторона. Оставаться в стороне от чего-либо (не принимать участия, наблюдать за развитием событий).
5) ПОСЛАТЬ. что кому (с кем). Отправить для передачи, доставки. Послать письмо по почте. Послать телеграмму брату. Послать посылку. Послать цветы ко дню рождения. Послать груз самолётом. Послать книгу с кем-либо.

Текст к заданиям 1–3

82 слова

Песня девушки

Милый мой, радость жизни моей,
За Отчизну уходит в поход.
Милый мой, солнце жизни моей,
Сердце друга с <…> унесёт.

Я расстанусь с любимым моим,
Нелегко провожать на войну.
Пусть бои он пройдёт невредим
И в родную придёт сторону.

Весть о том, что и жду, и люблю,
Я джигиту¹ пошлю своему.
Весть о том, что я жду и люблю,
Всех подарков дороже ему.

(М. Джалиль)

¹ Джиги́т — искусный и отважный наездник, удалец (у горских народов Кавказа и казаков России).

Другие задания к этому тексту

Те же текст, другие вопросы — решайте их здесь, по порядку.

Задание 1#14664

Самостоятельно подберите возвратное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в первой (1) строфе текста. Запишите это местоимение.

Текст к заданиям 1–3

82 слова

Песня девушки Милый мой, радость жизни моей, За Отчизну уходит в поход. Милый мой, солнце жизни моей, Сердце друга с <…> унесёт. Я расстанусь с любимым моим, Нелегко провожать на войну. Пусть бои он пройдёт невредим И в родную придёт сторону. Весть о том, что и жду, и люблю, Я джигиту1 пошлю своему. Весть о том, что я

Задание 3#14736

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

1) Текст написан языком художественной литературы; цель автора — с помощью художественных образов воздействовать на чувства и воображение читателей.
2) Все предложения связаны цепной (последовательной) связью, средствами связи выступают в первой (1) строфе — контекстные синонимы (радость — солнце), во второй (2) строфе — личное местоимение (он), в третьей (3) строфе — определительное местоимение (всех).
3) Все слова в тексте употреблены в прямом значении (солнце, сердце и др.), используются военные термины (бои, джигиту и др.).
4) Глаголы в стихотворении употреблены в том числе в форме настоящего и будущего времени, а также в форме повелительного наклонения (пусть… пройдёт… и… придёт).
5) Переживания лирической героини, провожающей любимого человека на фронт, передаются с помощью анафоры в первой (1) строфе (Милый мой…) и в последней строфе (Весть о том, что…), а также лексического повтора в первой (1) строфе (жизни моей) и в последней строфе (жду, люблю).

Текст к заданиям 1–3

82 слова

Задание 2 №14700 — ЕГЭ по русскому языку

Другие задания к этому тексту