Константин Дмитриевич Крючков окончил университет, наличие качественного образования и профессии позволило ему занять более престижное место в социальной иерархии. Он очень любит свою работу, постоянно повышает квалификацию, ему важно признание ценности его труда. В свободное время он в качестве волонтёра организует сбор и передачу гуманитарных грузов жителям новых и приграничных территорий.
Какую функцию образования иллюстрирует пример из условия задачи? Какой вид потребностей человека иллюстрирует деятельность Константина Дмитриевича? Кого называют волонтёром? Какие личные качества, по Вашему мнению, необходимы волонтёрам? (Укажите любые три личных качества.)
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: функцию социального лифта;
2) ответ на второй вопрос: социальные потребности;
(Ответ на каждый из вопросов 1, 2 засчитывается только при наличии правильного однозначного указания функции образования, вида потребностей. Если в ответе на вопрос указано несколько функций, видов, то такой ответ на конкретный вопрос не засчитывается.)
3) ответ на третий вопрос, например: человек, который добровольно оказывает безвозмездную помощь людям, нуждающимся в особой поддержке и социальной защите;
4) ответ на четвёртый вопрос, например:
- доброта;
- милосердие;
- отзывчивость.
Могут быть указаны другие качества при отсутствии неверных позиций.
Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при указании трёх или более личных качеств при отсутствии неверных позиций.
Ответы на вопросы могут быть даны в других, близких по смыслу формулировках