
Ниже приведён перечень доходов семьи. Все они, за исключением двух, являются денежными доходами.
1) прибыль от предпринимательской деятельности; 2) дивиденды по акциям; 3) стипендия студента колледжа; 4) страховая пенсия; 5) продукция подсобного хозяйства; 6) бесплатный проезд в городском общественном транспорте.
Найдите два дохода, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Выберите верные суждения о личности и её качествах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения.
2) Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов.
3) Человек может стать личностью вне общества.
4) Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека.
5) Врождённые качества человека оказывают влияние на формирование личности.
Установите соответствие между отличительными признаками, фактами и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ, ФАКТЫ | ТИПЫ ОБЩЕСТВ |
|---|---|
А) широкое распространение наукоёмких технологий | 1) традиционное (аграрное) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение применения технологий, сберегающих здоровье
2) акцент на нравственном воспитании учеников
3) сокращение количества учебных предметов
4) увеличение времени изучения естественных наук
5) ориентация на интересы и склонности ученика
6) компьютеризация образовательного процесса
Выберите верные суждения о безработице и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Структурная безработица отражает изменение спроса на устаревшие и новые профессии.
2) Безработица выражается в превышении предложения над спросом на рынке труда.
3) Циклическая безработица всегда может быть преодолена работником самостоятельно.
4) Сезонная безработица характерна для экономического кризиса, возникает в результате спада производства.
5) К последствиям безработицы относят снижение дохода домохозяйства, утрату квалификации работника.
Установите соответствие между социально-экономическими явлениями и инфляцией: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ | ИНФЛЯЦИЯ |
|---|---|
А) чрезмерное расширение денежной массы за счёт проведения массового кредитования | 1) причины |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В магазины города Z множество фирм поставляют бытовую технику. Они предлагают дифференцированную продукцию и имеют некоторую возможность частично контролировать цены на неё. Найдите в приведённом списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) рынок товаров
2) местный рынок
3) монопсония
4) рынок информации
5) высокая конкуренция
6) монополистическая конкуренция
Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социализация индивида может быть связана с освоением им новых социальных ролей, с приобретением новых статусов.
2) Социальное окружение человека может оказывать влияние на результаты социализации.
3) Агентами первичной социализации индивида являются СМИ.
4) Социализация заканчивается с завершением трудовой деятельности индивида.
5) В процессе социализации происходит усвоение индивидом необходимого для жизни в данном обществе социокультурного опыта.
В ходе социологических опросов совершеннолетним гражданам задавали вопрос: «Почему дети в возрасте 18–25 лет, не состоящие в браке, должны жить отдельно от родителей?»
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто затруднился ответить, в 2009 г. была больше, чем в 2024 г.
2) В 2009 г. среди опрошенных доля тех, кто считал, что так взрослые дети приучаются отвечать за свои поступки и решения, была больше доли тех, кто считал, что так дети раньше становятся независимыми.
3) В 2024 г. равные доли опрошенных отметили, что так дети раньше становятся независимыми и что живущие раздельно взрослые дети и родители меньше конфликтуют.
4) Доля тех, кто отметил, что так взрослые дети начинают более внимательно прислушиваться к советам родителей, не изменилась за 15 лет.
5) В 2009 г. равные доли опрошенных выбирали ответ «Другое мнение» и «Затрудняюсь ответить».
Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Либеральные партии выступают за сохранение старых порядков, против реформ.
2) Политические партии способствуют выдвижению новых политических лидеров.
3) Массовые партии немногочисленны, основаны на свободном членстве и осуществляют активную деятельность преимущественно в период выборов.
4) К признакам политической партии относят связь с избирательной системой — участие в выборах представительных органов власти.
5) Внутреннее регулирование осуществляется самими партиями в своих уставах, положениях, иных актах партийных органов, в которых определяется структура партии, её цели и задачи, партийная дисциплина и др.
Представьте, что Вы получили задание оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Политическая система общества». Один из слайдов называется «Институциональная (организационная) подсистема политической системы общества». Что из перечисленного следует включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны элементы институциональной (политической) подсистемы политической системы общества.
1) средства массовой информации
2) политическое сознание
3) общественные объединения
4) политические традиции
5) государство
6) профессиональные союзы
Выберите в приведённом списке положения, характеризующие политические права (свободы) гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Никто не может быть лишён права на рассмотрение его дела в том суде и тем судьёй, к подсудности которых оно отнесено законом.
2) Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.
3) Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.
4) Государственные пенсии и социальные пособия устанавливаются законом.
5) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.
Установите соответствие между предметами ведения, полномочиями и уровнями публичной власти в Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРЕДМЕТЫ ВЕДЕНИЯ, ПОЛНОМОЧИЯ | УРОВНИ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
|---|---|
А) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта | 1) исключительное ведение Российской Федерации |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Выберите верные суждения о законодательстве Российской Федерации о налогах и сборах. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Налогоплательщиками в России признаются организации и физические лица, на которых в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации возложена обязанность уплачивать налоги.
2) Одна из обязанностей налогоплательщика — получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действующих налогах и сборах.
3) Налогоплательщик имеет право предоставить в налоговый орган в случаях и в порядке, предусмотренных Налоговым кодексом РФ, документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов.
4) Налоги и сборы, препятствующие реализации гражданами своих конституционных прав, недопустимы.
5) При установлении налогов учитывается фактическая способность налогоплательщика к уплате налогов.
Установите соответствие между субъектами и участниками уголовного судопроизводства согласно Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| СУБЪЕКТЫ | УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА |
|---|---|
А) прокурор | 1) сторона защиты |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В семье граждан Российской Федерации Фрольчиковых муж работает, а жена, пенсионерка, ведёт домашнее хозяйство. Найдите в приведённом списке примеры имущества каждого из супругов. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) трёхкомнатная квартира, полученная женой в порядке наследования от двоюродной сестры
2) полученный мужем в подарок от родителей автомобиль
3) садовый участок, купленный женой за два года до вступления в брак
4) пенсия по старости, которую получает жена
5) заработная плата, ежемесячно получаемая мужем
6) облигации государственного займа, приобретённые в период брака
Прочитайте текст и выполните задания 17–20.
Интенсивный процесс становления глобальной среды сетевых коммуникаций открывает принципиально иные возможности для развития экономической сферы общества и приводит к формированию нового типа экономической системы — информационной (сетевой) экономики (википомики). Она основана на интенсификации использования интеллектуального и информационного потенциала общества как основного возобновляемого ресурса его устойчивого прогрессивного развития.
Сочетание мегатенденций глобализации и информатизации постепенно привело к возникновению википомики. Благодаря доступным информационно-коммуникационным сетям, каждый человек может свободно взаимодействовать с любыми фирмами в решении стоящих перед ним проблем. В свою очередь, фирмы заинтересованы в сотрудничестве с добровольными внештатными экспертами, обладающими определёнными знаниями, интеллектом и опытом. В результате прогрессивные предприниматели отказываются от традиционных форм ведения бизнеса и превращают свои организации в открытые сетевые корпорации. Основным ресурсом википомики является интернет.
Если традиционный бизнес заботился о привлечении высококвалифицированных специалистов, защите интеллектуальной собственности, локальных действиях, клиентоориентированных стратегиях и укреплении исполнительской дисциплины, то википомика отдаёт предпочтение следующим принципам:
— открытость, ориентация на сотрудничество с наиболее компетентными специалистами в отрасли;
— доступ и умение делиться (отказ от ограничения доступа к интеллектуальным продуктам для выстраивания глобальных экосистем бизнеса и ускорения роста и инноваций);
— глобальный характер деятельности.
Сетевые коммуникации позволяют собирать и рассеивать рабочую силу по конкретным проектам, обусловливая появление виртуальных компаний.
Информационные сети позволяют осуществлять деловую активность в реальном времени и без пространственных ограничений. Ежеминутно в информационном пространстве совершаются сделки на миллиарды долларов, капиталы мгновенно переводятся из одной национальной экономики в другую. Рынки товаров и услуг глобализируются, поэтому стратегической целью фирм является продажа продукции по всему миру напрямую или путём подключения к информационным сетям. Компании могут дислоцироваться в любой стране в зависимости от ресурсов и привлекать сотрудников из разных стран.
Сегодня компании большинства отраслей вынуждены действовать в новых условиях, когда конкуренция становится глобальной, технологические изменения стремительны, а нематериальные активы гораздо более значимы для сохранения конкурентоспособности.
(По С.А. Глазуновой)
Что автор называет википомикой? Что, по его мнению, лежит в её основе? Как современные технологии обеспечивают развитие википомики? (Используя текст, укажите любые две позиции.) (Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
– укажите две основные характеристики экономической системы общества;
– объясните связь информационных технологий с условиями труда современного работника. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Автор приводит принципы википомики. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами каждый из этих принципов (сначала укажите принцип, а затем приведите соответствующий пример). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Автор считает, что в современной экономике нематериальные активы гораздо более значимы для сохранения конкурентоспособности. Используя обществоведческие знания, приведите три объяснения значимости нематериальных активов. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг кофеен. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена услуги; Q — объём услуги.)

Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения? Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на предложение (обязательно укажите характер изменения предложения). (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях появится информация о том, что в популярных сетевых кофейнях были зарегистрированы случаи массового пищевого отравления клиентов?
Гражданин России Игорь А. на правах собственности владеет трёхкомнатной квартирой площадью 90 кв. м. До 1 декабря 2026 года он должен уплатить налог на имущество физических лиц. Игорь А. размещает свои сбережения на депозите в банке, отдавая предпочтение срочным вкладам.
Какие элементы налогообложения упомянуты в тексте? (Укажите любые два элемента с подтверждением из условия задачи. Субъекта налогообложения указывать не надо.) К какому виду налогов/сборов (в зависимости от того, на какой территории он обязателен к уплате) относится налог на имущество физических лиц? Какие другие налоги/сборы относятся к этому виду (укажите любые два налога в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации)? Что отличает срочный вклад от вклада до востребования?
Конституция Российской Федерации закрепляет условия для полноценного исполнения человеком социальной роли собственника различных факторов производства.
На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Религия».
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Религия». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах.
(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Религия».
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие религии относятся к традиционным религиям России? (Назовите любые три традиционные религии (в том числе могут быть названы различные течения одной религии).
3) Для каждой из указанных в пункте 2) религий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию в Российской Федерации любой функции религии. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции религии в жизни человека и общества.)