
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) $\ce{K}$ 2) $\ce{Br}$ 3) $\ce{I}$ 4) $\ce{Mn}$ 5) $\ce{Ca}$.
Определите, атомы каких двух из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют одинаковое число p-электронов во внешнем электронном слое.
Запишите номера выбранных элементов.
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) $\ce{K}$ 2) $\ce{Br}$ 3) $\ce{I}$ 4) $\ce{Mn}$ 5) $\ce{Ca}$.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения числа валентных электронов.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) $\ce{K}$ 2) $\ce{Br}$ 3) $\ce{I}$ 4) $\ce{Mn}$ 5) $\ce{Ca}$.
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, для которых характерна постоянная степень окисления.
Запишите номера выбранных элементов.
Из предложенного перечня выберите два вещества ионного строения, в которых присутствует ковалентная полярная связь.
1) нитрат аммония
2) хлорид магния
3) хлорметан
4) сульфат калия
5) азотная кислота
Запишите номера выбранных ответов.
Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия:
А) амфотерного гидроксида; Б) средней соли; В) двухосновной кислоты.
| 1 $\ce{Ca(HSO4)2}$ | 2 гидроксид железа(II) | 3 фосфорная кислота |
| 4 сернистая кислота | 5 $\ce{H2O2}$ | 6 $\ce{CaO}$ |
| 7 $\ce{Cr(OH)2}$ | 8 карбонат аммония | 9 $\ce{Zn(OH)2}$ |
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены выбранные вещества, под соответствующими буквами.
В одну пробирку с раствором гидроксида лития добавили раствор вещества X и в результате реакции наблюдали выпадение осадка белого цвета. В другую пробирку с раствором гидроксида лития добавили раствор вещества Y и нагрели. В результате реакции наблюдали выделение газа. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) $\ce{Ba(HCO3)2}$
2) $\ce{Al(OH)3}$
3) $\ce{KHSO4}$
4) $\ce{NH4Cl}$
5) $\ce{K2[Zn(OH)4]}$
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | РЕАГЕНТЫ |
|---|---|
| А) $\ce{HBr}$ | 1) $\ce{Zn, CuO, ZnO}$ |
| Б) $\ce{Na3PO4}$ (р-р) | 2) $\ce{H2O, CO2, HNO3}$ |
| В) $\ce{K2O}$ | 3) $\ce{H2SO4}$ (р-р), $\ce{Fe2O3, S}$ |
| Г) $\ce{Fe}$ | 4) $\ce{Ba, KNO3, S}$ |
| 5) $\ce{AgNO3, Ba(OH)2, Sr(NO3)2}$ |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
|---|---|
| А) $\ce{Fe3O4}$ и $\ce{HCl}$ | 1) $\ce{FeCl2}$, $\ce{FeCl3}$ и $\ce{H2O}$ |
| Б) $\ce{Fe2O3}$ и $\ce{HCl}$ | 2) $\ce{FeCl3}$ и $\ce{H2O}$ |
| В) $\ce{FeO}$ и $\ce{HCl}$ | 3) $\ce{FeCl2}$ и $\ce{H2O}$ |
| Г) $\ce{Fe}$ и $\ce{HCl}$ | 4) $\ce{FeCl3}$ и $\ce{H2}$ |
| 5) $\ce{FeCl2}$ и $\ce{H2}$ | |
| 6) $\ce{FeCl2}$, $\ce{FeCl3}$ и $\ce{H2}$ |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана схема превращений веществ:
$\ce{Na2SO4 ->[+X] NaBr ->[+Y] NaCl}$
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) $\ce{Cl2}$ 2) $\ce{BaBr2}$ 3) $\ce{HBr}$ 4) $\ce{CaCl2}$ 5) $\ce{Br2}$
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и его молекулярной формулой: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФОРМУЛА |
|---|---|
| А) глицерин | 1) $\ce{C3H6O2}$ |
| Б) пропановая кислота | 2) $\ce{C3H8O3}$ |
| В) метилацетат | 3) $\ce{C3H6O}$ |
| 4) $\ce{C2H4O2}$ |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются гомологами.
1) диметиловый эфир
2) этаналь
3) этанол
4) пропанон
5) пентанол-1
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите все вещества, с которыми вступают в реакцию как азотная кислота, так и гидроксид меди(II).
1) фенол
2) глицерин
3) этанол
4) бензальдегид
5) этандиол-1,2
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, каждое из которых взаимодействует с α-аминопропионовой кислотой.
1) серная кислота (р-р)
2) гидроксид калия (р-р)
3) декан
4) нитрат бария (р-р)
5) бензол
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между химической реакцией и органическим веществом, которое преимущественно образуется в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| РЕАКЦИЯ ПОЛУЧЕНИЯ | ВЕЩЕСТВО |
|---|---|
| А) гидрирование пропена | 1) пропилен |
| Б) дегидрирование пропана | 2) пропан |
| В) гидратация бутена-2 | 3) бутанол-1 |
| Г) гидратация бутина-2 | 4) бутанол-2 |
| 5) бутанон | |
| 6) бутаналь |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между схемой реакции и веществом X, принимающим в ней участие: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| СХЕМА РЕАКЦИИ | ВЕЩЕСТВО X |
|---|---|
| А) фенол + X → 2,4,6-трибромфенол | 1) $\ce{HNO3}$ |
| Б) глицерин + X → тринитрат глицерина | 2) $\ce{NH4NO3}$ |
| В) метанол + X → формальдегид | 3) $\ce{CuO}$ |
| Г) ацетальдегид + X → ацетат аммония | 4) $\ce{HBr}$ |
| 5) $\ce{Br2}$ (водн.) | |
| 6) $\ce{Ag2O}$ ($\ce{NH3}$ р-р) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана следующая схема превращений веществ:
этан → X → Y → бутадиен-1,3
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) $\ce{C2H4}$ 2) $\ce{CH3CHO}$ 3) $\ce{C2H5OH}$ 4) $\ce{CH3COOH}$ 5) $\ce{CH3COOK}$
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между классификационными типами реакции и схемой реакции, относящейся к этим типам: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ТИПЫ РЕАКЦИИ | СХЕМА РЕАКЦИИ |
|---|---|
| А) разложения, окислительно-восстановительная | 1) $\ce{CaCO3 ->[t]}$ |
| Б) соединения, гомогенная | 2) $\ce{KOH(р-р) + HNO3(р-р) ->}$ |
| В) обмена, гомогенная | 3) $\ce{H2O2 ->[MnO2]}$ |
| 4) $\ce{H2 + Cl2 ->[свет]}$ |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приводят к уменьшению скорости химической реакции азота с водородом.
1) понижение давления
2) понижение температуры
3) уменьшение концентрации $\ce{N2}$
4) уменьшение концентрации $\ce{NH3}$
5) добавление катализатора
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между уравнением реакции и свойством элемента железо в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ | СВОЙСТВО ЖЕЛЕЗА |
|---|---|
| А) $\ce{FeO + 4HNO3 = Fe(NO3)3 + NO2 + 2H2O}$ | 1) только окислитель |
| Б) $\ce{3FeO = Fe2O3 + Fe}$ | 2) только восстановитель |
| В) $\ce{2Fe(OH)2 + H2O2 = 2Fe(OH)3}$ | 3) и окислитель, и восстановитель |
| 4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между солью и схемой процесса, протекающего на инертном аноде при электролизе водного раствора этой соли: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| СОЛЬ | СХЕМА ПРОЦЕССА НА АНОДЕ |
|---|---|
| А) $\ce{CuBr2}$ | 1) $\ce{2H2O + 2e- -> H2 + 2OH-}$ |
| Б) $\ce{CaBr2}$ | 2) $\ce{2H2O - 4e- -> O2 + 4H+}$ |
| В) $\ce{Fe(NO3)3}$ | 3) $\ce{2Br- - 2e- -> Br2}$ |
| 4) $\ce{Fe^{3+} + 3e- -> Fe^{0}}$ |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
1) сульфат аммония
2) ацетат калия
3) нитрат бария
4) гидроксид калия
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
$\ce{CO2(г.) + C(тв.) <=> 2CO(г.) - Q}$
и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ | ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ |
|---|---|
| А) понижение температуры | 1) смещается в сторону прямой реакции |
| Б) повышение давления | 2) смещается в сторону обратной реакции |
| В) повышение концентрации $\ce{CO2}$ | 3) практически не смещается |
| Г) повышение концентрации $\ce{CO}$ |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В реактор постоянного объёма поместили хлороводород и кислород. При этом концентрация хлороводорода составляла 0,25 моль/л. В результате протекания обратимой реакции
$\ce{4HCl(г.) + O2(г.) <=> 2H2O(г.) + 2Cl2(г.)}$
в реакционной системе установилось химическое равновесие, при котором концентрации кислорода и хлора составили 0,08 моль/л и 0,1 моль/л соответственно. Определите равновесную концентрацию $\ce{HCl}$ (X) и исходную концентрацию $\ce{O2}$ (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов.
1) 0,02 моль/л
2) 0,03 моль/л
3) 0,05 моль/л
4) 0,10 моль/л
5) 0,13 моль/л
6) 0,20 моль/л
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВА | РЕАКТИВ |
|---|---|
| А) сульфид натрия и бромид натрия | 1) гидроксид натрия |
| Б) сульфат калия и карбонат калия | 2) соляная кислота |
| В) хлорид алюминия и хлорид магния | 3) нитрат натрия |
| Г) гидроксид лития и гидроксид калия | 4) гидроксид меди(II) |
| 5) фосфат натрия |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и областью применения этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
|---|---|
| А) $\ce{NaCl}$ | 1) пищевая промышленность |
| Б) $\ce{KClO3}$ | 2) производство спичек |
| В) $\ce{Ca3(PO4)2}$ | 3) производство красителей |
| 4) производство удобрений |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Какую массу 5%-ного раствора сульфата меди(II) надо взять, чтобы при выпаривании 15 г воды получить раствор с массовой долей соли 15%? (Запишите число с точностью до десятых.)
Определите количество теплоты, которое выделится при получении 31,36 л (н. у.) оксида азота(II) согласно термохимическому уравнению реакции
$\ce{3Cu(тв.) + 8HNO3(р-р) = 3Cu(NO3)2(р-р) + 2NO(г.) + 4H2O(ж.) + 358 кДж}$.
(Запишите число с точностью до десятых.)
При взаимодействии избытка этилового спирта с 18,4 г натрия с выходом 90% был получен этилат натрия. Определите массу полученного продукта. (Запишите число с точностью до целых.)
Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: иодид магния, гидроксид железа(II), пероксид водорода, серная кислота, хромат калия, нитрат марганца(II). Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите вещество-окислитель и вещество-восстановитель, реакция между которыми в соответствующей среде протекает с образованием простого вещества и раствора трёх солей. В качестве среды для протекания реакции можно использовать ещё одно из веществ, приведённых в перечне, или воду. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Запишите уравнения процессов окисления и восстановления, составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Для выполнения заданий 29 и 30 используйте следующий перечень веществ: иодид магния, гидроксид железа(II), пероксид водорода, серная кислота, хромат калия, нитрат марганца(II). Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между растворами которых протекает с образованием осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
Бромид меди(I) поместили в концентрированный раствор азотной кислоты, при этом образовались бурый газ, соль и окрашенное простое вещество. Получившуюся соль выделили, высушили и прокалили. Полученное после прокаливания твёрдое вещество нагрели в токе аммиака. Выделившуюся во второй реакции газовую смесь пропустили через раствор гидроксида калия.
Напишите молекулярные уравнения четырёх описанных реакций.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
циклогексен → ($\ce{KMnO4, H2SO4}$, t°) $\ce{X1}$ → $\ce{X2}$ → бутан → $\ce{X3}$ → ($\ce{H2}$, кат.) 2-аминобутан
При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
При сгорании 10,8 г органического вещества А получили 7,84 л углекислого газа (н. у.), 5,3 г карбоната натрия и 4,5 г воды. Известно, что заместители в структуре вещества А максимально удалены друг от друга. При нагревании вещества А с гидроксидом натрия образуется вещество Б, молекула которого содержит только вторичные атомы углерода и не содержит π-связей.
На основании данных условия задачи:
1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу вещества А;
2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции получения вещества А с гидроксидом натрия с получением вещества Б (используйте структурные формулы органических веществ).
При нагревании образца нитрата алюминия часть вещества разложилась. В результате образовался твёрдый остаток, который разделили на две части. Первую часть массой 73,2 г добавили к 663,6 г 15%-ного раствора карбоната натрия. При этом массовая доля соды в растворе уменьшилась в полтора раза. Вторую часть массой 24,4 г полностью растворили при нагревании в 245 г 20%-ного раствора серной кислоты. Вычислите массовую долю кислоты в образовавшемся растворе.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).