Базовый уровень — 21 задание с кратким ответом, 21 первичный балл (по баллу за задание). Итог переводится в оценку по пятибалльной шкале: 0–6 — «2», 7–11 — «3», 12–16 — «4», 17–21 — «5». Для получения аттестата достаточно «3».
15 заданий
из 625Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) площадь жилой комнаты | 1) 1550 кв. см |
| Б) площадь озера Байкал | 2) 31 722 кв. км |
| В) площадь купюры достоинством 100 рублей | 3) 18 кв. м |
| Г) площадь монитора компьютера | 4) 97,5 кв. см |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) масса кухонного холодильника | 1) 12 г |
| Б) масса автобуса | 2) 20 мг |
| В) масса спелого грецкого ореха | 3) 16 т |
| Г) масса дождевой капли | 4) 36 кг |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) площадь бадминтонной площадки | 1) 48 м3 |
| Б) высота Троицкой башни Кремля | 2) 72 кг |
| В) масса человека | 3) 81,7 кв. м |
| Г) объём комнаты | 4) 80,1 м |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) длительность эпизода драматического сериала | 1) 2,5 минуты |
| Б) интервал между поездами метро | 2) 40 минут |
| В) время в пути поезда Чита — Адлер | 3) 30 685 суток |
| Г) время одного оборота Урана вокруг Солнца | 4) 160 часов |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) скорость пешехода | 1) 800 км/ч |
| Б) скорость гепарда | 2) 30 м/с |
| В) скорость ураганного ветра | 3) 110 км/ч |
| Г) скорость самолёта | 4) 4 км/ч |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) ширина окна | 1) 25 мм |
| Б) длина реки Волга | 2) 3530 км |
| В) высота горы Эверест | 3) 90 см |
| Г) диаметр монеты | 4) 8848 м |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) объём бутылки соевого соуса | 1) 96 л |
| Б) объём воды в озере Ханка | 2) 18,3 км3 |
| В) объём ящика с яблоками | 3) 0,4 л |
| Г) объём бассейна в спорткомплексе | 4) 850 м3 |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) площадь тарелки | 1) 6 кв. м |
| Б) площадь одной стороны монеты | 2) 500 кв. см |
| В) площадь Ладожского озера | 3) 17,7 тыс. кв. км |
| Г) площадь балкона в доме | 4) 400 кв. мм |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ВЕЛИЧИНЫ | ЗНАЧЕНИЯ |
|---|---|
| А) скорость улитки | 1) 340 м/с |
| Б) скорость скоростного поезда | 2) 220 км/ч |
| В) скорость полёта мухи | 3) 300 м/мин |
| Г) скорость звука в воздухе | 4) 4 м/ч |
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Это все задания в выборке — 15.